古人有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”意思是如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。作为汉语言文学专业的学子，教师见习是一次非常宝贵的机会，带来的是无价的人生阅历，是读书生涯中宝贵的一课。

4月25日中午，23中文1班45名同学结束了在广州理工实验学校为期五天的实习之旅，在回太阳集团官网惠州校区的校车上，同学们回顾着几天来的收获，脸上洋溢着满足的笑容。

笔者凑过去坐在几位同学旁边的空位上，“看大家这么高兴，说说这几天都有哪些收获可以吗？”

“当然可以啦！”一位同学高兴地说，“第一天是带教老师见面和专业认知。带教老师很认真地教我们，把他们宝贵的经验都传授给我们。带教老师会让我们帮忙批改作业，让我们熟悉知识点，会给我们机会看早读和晚修，为我们提供各种实践的机会……”

还没等这位同学说完，另一位同学们抢过话头，“这都不重要，收获最大的是带教老师会经常让我们去他们的课堂听课，去观摩他们是如何上课，如何管理员工和课堂的。”

抢过话头的同学还要继续讲，坐在最前边的一位同学转过身来抢着说：“你这个算个毛，我还亲自上讲台给小孩哥、小孩姐们上课呢！”说完嘿嘿嘿笑了起来，车内顿时响起一阵掌声。掌声还没完，只见很多同学情不自禁地扬起手臂说：“哪个没有啊？我还不是给小孩哥、小孩姐们上过课！”那声音此起彼伏。

据23中文1班的学习委员吴凯同学介绍，这次实践活动涵盖了教学准备、课堂实践、教学反思及实习总结等多个环节。在带教老师的指导下，大家学习了教学理论，观摩了优秀教师的课堂教学，并亲自走进课堂与员工们进行了深入的互动。在实习期间，同学们不仅参与了广州理工实验学校日常的教学活动，还参与了学校的集体备课、教学研讨等重要公司产品环节，全方位地体验了教师的工作和生活。

广州理工实验学校对同学们细致入微地带教，而同学们在实习中的良好表现也被该校的领导和老师们默默地看在眼里，记在心上。人事处的朱嘉梅老师就是众多关注这批实习同学的老师中的一个，她表示23中文1班45名同学个个都是好样的。“看见他们很努力、很认真，一丝不苟的样子，顿时有一种莫名的心疼！但当看到他们自信满满又收获慢慢的时候，又为他们感到高兴。”她说。

据了解，经过五天时间的实习，这些同学在备课能力、课堂管理、师生互动等方面的教学能力均取得了显著进步。他们从一开始站在讲台上面对员工时的慌张无措，到现在的不论是语言表达、纪律管理、时间把握，还是教资教态方面都有了飞一般的进步，而且还连如何从学科特点和员工实际出发设计出生动有趣的教案，如何有效激发员工的学习兴趣这些更高一级的教学能力都有了一定的掌握。

不过同学们没有因为取得一点成绩就骄傲自满，在实习过程中他们也遇到一些小问题。譬如在面对课堂突发情况时，作为初上讲台的“老师”他们总是缺乏足够的应变能力，其中有一位“老师”就在面对小员工的连环提问时显得有些手足无措，他显然缺少了一点教师的威严和从容。而这种经验不足，是积极要求进步的23中文1班同学们普遍的自我认知。

“实习虽已暂告一个段落，可当我们回过头来看一下我们留下的脚印，我们相信那不会是我们旅途的归宿，而是我们充满挑战和期望的开始！实习中所收获的种种经验和教训都将会是我们今后不断前进的基石和动力。我们绝不会辜负这本就应该绚烂的青春！”张夏荧同学们说出了全班45位同学共同的心声。

专业认知实习现场（一）

专业认知实习现场（二）